I ArkivX samlas dokument som du kan ladda hem.
Det här är centralarkivet som innehåller dokument från alla enheter på hemsidan. Om du bara vill se dokument från en specifik enhet, välj att
gå till motsvarande enhetsarkiv (se menylänkarna ovan).
Notera att förutom aktuella dokument kan du även visa flera av de äldre
dokumenten (se länken "Gamla" ovan). |
Färgkoder:
 Dokument som gäller för alla fyra gymnasieskolorna
 Stockholm (Campus, Odenplan Norr + Söder)
 Göteborg
 Malmö
 Trafikskolan (alla orter)
 Huvudkontoret
 Snitz |
Dokumentnamn |
Beskrivning |
Datum |
Typ |
Storlek |
Enhet |
|
Ansökan 2009 |
Ansökningsblankett till Snitz 2009 |
2009-02-06 |
pdf |
40 kb |
|
|
Ansökan 2010 Malmö |
Ansökningsblankett till Cybergymnasiet Malmö, läsår 2010-2011. |
2010-03-24 |
pdf |
52 |
|
|
Åtgärdsprogram (blankett) |
Blankett |
2004-09-28 |
pdf |
42 kb |
|
|
Broschyr 2010-2011 |
Informationsbroschyr om Cybergymnasiet, läsår 2010-2011 |
2010-01-09 |
pdf |
1,9 Mb |
|
|
Handlingsplan mot mobbing |
På Cybergymnasiet skall det inte förekomma någon form av våld, trakasserier eller kränkande handlingar. Alla på skolan skall känna sig respekterade. I vår handlingsplan kan du läsa hur vi når dit. |
2007-09-25 |
doc |
33 kb |
|
|
Ledighetsansökan elev |
Ledighetsansökan för elever på Cybergymnasiet Odenplan. Den ifyllda blanketten lämnas till Administrationen:
• Odenplan Norr (Vanadisvägen 9B)
• Odenplan Söder (Norrtullsgatan 6). |
2009-01-16 |
doc |
156 kb |
|
|
Ledighetsansökan elev |
Ledighetsansökan för elever på Cybergymnasiet Odenplan. Den ifyllda blanketten lämnas till Administrationen:
• Odenplan Norr (Vanadisvägen 9B)
• Odenplan Söder (Norrtullsgatan 6). |
2009-01-16 |
pdf |
289 kb |
|
|
Likabehandlingsplan |
Alla ska trivas och känna sig välkomna på vår skola. I vår likabehandlingsplan kan du läsa hur vi når dit. |
2007-09-25 |
doc |
57 kb |
|
|
Meritvärdesystem |
Informationsfolder om högskolans nya meritvärdesystem och vad Cybergymnasiet kan erbjuda sina elever för att få maximal nytta av det. |
2008-04-21 |
pdf |
58 kb |
|
